medeis ageometretos eisito mou ten stegen

Platon, (Eflatun) Akademisinin kapısına astığı tabelasında “Geometri bilmeyen giremez” yazılıydı. O zamanlar Geometri aritmatikle birlikte matematiÄŸin temellerini oluÅŸturur ve matematikle özdeÅŸ olarak kullanılırdı. Yunan filozoflarından olan Platon’un matematiÄŸe verdiÄŸi deÄŸer aÅŸikardır.

Yüzyıllar sonra, Milli EÄŸitim Bakanlığımız Platonu anlamış olmalı ki bu düsturu hatırlatmak ve yaÅŸatmak için bugünlerde bir çalışma içerisinde…

MEBBİS Giriş Ekranı

Milli EÄŸitim Bakanlığı BiliÅŸim Sistemeleri (MEBBÄ°S) modülündeki giriÅŸ formunda deÄŸiÅŸiklik yapıldı. Artık Güvenlik Kodu yerine Ä°ÅŸlem Sonucu bölümü var. Okuması zorlaÅŸtırılmış harf ve rakamlardan oluÅŸan güvenlik kodunun yerini bir iÅŸlem almış durumda…

8+1=?

Karşımıza basit bir dört işlem çıkıyor. İşlemin sonucunu ilgili kutucuğa yazarak giriş yapılıyor.

Sonuç

Tabii bu ve benzeri yöntemler güvenlik açısından geliÅŸtirilen yöntemler. Aklımda kalan ve ÅŸu anda rastlamadığım bir yöntem de “üzerinde kedi olan karakterleri yazınız” güvenlik kodu idi. Botlar (otomatik giriÅŸ yapmaya çalışan programlar) ve hackerlar (yazılım korsanları) sürekli ÅŸifre kırma üzerine çalıştıkca daha farklı yöntemleri görmemiz mümkün.

Fakat bu hesap iÅŸi bana tarihe damgasını vuran “matematik bilmeyen giremez” cümlesini hatırlattı. Bir o kadar da keyiflendirdi. MEBBÄ°S modülüne her girdiÄŸimde bu keyfi yaÅŸayacağım. Umarım bu sanal platformdaki “Ä°ÅŸlem sonucunu bilemeyen giremez” meselesi gerçek dünyamıza da yansır. Åžimdiden eleÅŸtirileri duyar gibiyim. “Ne yani kurumlara girerken iÅŸlem mi yaptıralım millete?” diyenler olabilir.

Asıl olan basit bir matematik iÅŸlemi yapmak deÄŸil. Asıl olan iÅŸini hakettiÄŸi ölçüde yapabilmek ve karşılığını alabilmek olmalı. Matematik bilmeyen giremez bir semboldür, bir düstudur. Matematik insanı düşünmeye, olaylara farklı açılardan bakmaya iter. Matemtikte doÄŸru sonuca giden bir çok yol vardır. Önemli olan en kısa yolu bulmak deÄŸil en iyi bildiÄŸin yoldan emin adımlarla doÄŸru sonuca ulaÅŸmaktır. Ama dedik ya, doÄŸruya giden birçok yol vardır diye… Bu da insanların farklı düşüncelerden, farklı metodlardan doÄŸruya gidebileceÄŸini öğretir insana. Kafamızı kuma gömüp, burnumuzun dikine gitmenin ve sadece benim dediÄŸim doÄŸrudur demenin kimseye faydası yoktur.

Matematik, etrafımızdakileri dinlemektir.

Matematik, farklı görüşlere saygı göstermektir.

Matematik, düşünmeye, yenilenmeye ve geliÅŸmeye açık olmaktır…

Biz, hayatımıza yön verirken “matematik bilmeyen giremez” diyebiliyorsak iÅŸte o zaman matematik salt bir iÅŸlem sonucundan sıyrılmış olur.